Documentos TDAH

Aquí una remesa de documentos relacionados con el TDAH.

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Paradigma del Sistema Educativo

Paradigma del Sistema Educativo

Interesante video.

Con ojos de un niño

Definición con ojos de niño

¡Hola venimos a presentarnos! Somos niños en continuo movimiento: nos gusta jugar y corretear constantemente, hablar mucho, y si nos obligan a estar sentados un rato largo, no paramos de levantarnos o de mover las manos y los pies (los mayores lo llaman conducta hiperactiva). No nos paramos a pensar. Si queremos algo, actuamos de momento, sin darnos cuenta de las consecuencias: como el "chichón" que el otro día me hice al subirme a la mesa (conducta impulsiva). Somos muy cariñosos: nos gustan los besos y los abrazos y, sobre todo, estar con otros niños, aunque a veces nos den de lado por no esperar nuestro turno o no seguir las normas del juego (dificultad en las habilidades sociales).Todo despierta nuestro interés, por insignificante que sea; por eso mismo, parece que no nos centramos en ninguna cosa aunque lo intentemos con todas nuestras ganas (conducta desatenta). Somos muy sensibles a lo que nos rodea: si hay mucho "jaleo" (como en el "cumple" de mi primo) nos ponemos nerviosos, podemos pasar de la risa al llanto sin motivos aparentes y tener rabietas por cualquier cosa. Es entonces cuando mamá suele enfadarse y cuando yo me asusto y me siento mal y no entiendo nada (falta de autocontrol emocional). No somos niños malos, ni desobedientes, ni caprichosos, ni vagos, ni insociables, y necesitamos que tú nos ayudes a hacerlo saber. Somos niños con TDA/H, que como el aire libre (a veces brisa, a veces huracán) queremos desarrollarnos y crecer.

Cadena Ser: Cómo se trata el Trastorno de Déficit de Atención

http://www.cadenaser.com/sociedad/audios/trata-trastorno-deficit-atencion/csrcsrpor/20120415csrcsrsoc_2/Aes/

Para los docentes

Intervención en el aula > El TDAH en secundaria

Los alumnos mayores, a partir de los 15 años, requieren un tratamiento específico. La adolescencia en un chico o chica con TDAH puede ser complicada, pero las siguientes pautas pueden ayudarle en el trabajo del día a día:

Enlaces para educadores, madres, padres....

Os iremos sugerioendo una serie de textos que creemos MUY ÚTILES  para entender y cogestionar esta enfermedad